Коррекционно-образовательные задачи

• • Расширение словарного запаса: Активизация и расширение лексики, связанной с праздником, историей России и многонациональным народом.
  • Развитие грамматического строя речи:
    • • Формирование навыка правильного использования родительного падежа существительных.
      • Закрепление согласования числительных с существительными ("один город", "два народа", "пять национальностей").
  • Совершенствование навыков словообразования.

• Развитие связной речи:
  • Формирование умения составлять рассказ по опорным словам или картинкам на историческую тему.
  • Развитие диалогической речи, умения отвечать на вопросы и задавать их.

• Работа над звуко-слоговой структурой слов:
  • Закрепление произношения слов различной сложности ("народ", "национальность", "многонациональный").
  • Развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза. 

  Коррекционно-развивающие задачи

• Фонематическое восприятие: Развитие слухового и зрительного внимания и восприятия. Диференциация звуков "с" и "з".
• Мышление: Развитие логического мышления, умения анализировать, сравнивать, делать выводы.
• Пространственная ориентация: Совершенствование навыков ориентировки в пространстве.
• Моторика: Развитие общей и тонкой моторики, в том числе в соответствии с речевым материалом (например, упражнения с пальцами, движениями). 

  Коррекционно-воспитательные задачи

• Воспитание чувства гордости и уважения: Формирование чувства уважения к различным народам России, их культуре и языку.
• Формирование чувства единства: Воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе и понимания важности единства народа для страны. 

Изображения