Персональный сайт учителя-логопеда Ткаченко Галины Васильевны

Диференциация З-Ж. Схема предложения.

Цель: обучение дифференцированию звуков [з] и [ж] в слогах, словах и предложениях.

Задачи:

Коррекционно-обучающие:

-уточнить и сравнить артикуляцию звуков З- Ж; закреплять умение правильного произношения их в речи, дифференцировать их в словах, словосочетаниях, предложениях; познакомить детей со схемой предложения; учить определять количество слов в предложении, учить составлять самостоятельно предложения из 3-2 слов.

Коррекционно-развивающие:

- развивать фонематический слух, зрительное восприятие, мелкую моторику, внимание, память.

Коррекционно-воспитывающие:

- воспитывать заботливое и внимательное отношение к людям, самоконтроль.


Изображения

19.11.2023
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.