Персональный сайт учителя-логопеда Ткаченко Галины Васильевны

Индивидуальное занятие на автоматизацию звука "Р"

Цель

Закрепление правильного произношения звука [Р] в слогах, словах и фразах с опорой на визуальную и слуховую обратную связь.

Задачи

Коррекционно-образовательные:

  • Автоматизировать звук [Р] в прямых слогах, словах и фразах.
  • Развивать фонематический слух через дифференциацию слогов с оппозиционными звуками.
  • Формировать навыки элементарного звукового анализа.
  • Совершенствовать ритмико-слоговую структуру речи.

Коррекционно-развивающие:

  • Вырабатывать правильное речевое дыхание, увеличивать длительность и плавность выдоха.
  • Развивать артикуляционную моторику и самоконтроль за произношением с опорой на зрительный анализатор.
  • Развивать слуховое внимание и память.

Воспитательные:

  • Формировать положительную мотивацию через игровые компьютерные задания.
  • Воспитывать аккуратность при работе с микрофоном и компьютерной мышью.

Оборудование

  • Компьютер с тренажёром «Дэльфа» (микрофон, колонки/наушники).
  • Настольное зеркало.
  • Игрушка «Тигрёнок-рычалка».
  • Предметные картинки со звуком [Р] (рыба, рысь, роза, ракета, , осетр, огурец, помидор, выдра, рука, пантера, носорог).
  • Кубик с картинками- символами на каждой стороне для артикуляционной гимнастики.

Изображения

22.05.2026
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.