Задачи:

• учить правильно, называть зимнюю одежду, формировать представление о ее назначении; закреплять понятие одежда;
• учить пользоваться в речи сложноподчиненными предложениями; согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе, выделять и правильно произносить звуки “Ш” "Ж";
• развивать артикуляцию, мелкую моторику, фонематическое восприятие;
• воспитывать интерес к занятию; бережное отношение к одежде.

Оборудование и материалы: куклы, зимняя кукольная одежда, снежинки - вырезанные из бумаги, аудиозаписи, иллюстрации из серии «Одежда».

Предварительная работа: наблюдение за прохожими «Кто во что одет?»; рассматривание альбома с иллюстрациями одежды; дидактическая игра «Зимняя одежды»; беседы; чтение художественной литературы.

Методы и приемы работы с детьми: беседа, отгадывание загадок, художественное слово, совместная деятельность воспитателя и педагога, показ, разговор.

Изображения